Блог воспитателя Круговой Светланы Вадимовны

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

"КЛУБНЫЙ ЧАС" В ДЕТСКОМ САДУ

Наша задача — дать детям неограниченные возможности в жизни, которые достигаются лишь открыванием всевозможных дверей в мире, всевозможных горизонтов. И осуществление этой цели будет определяться тем, что выберет ребенок, кем он решит стать, что приглянется ему из длинного списка возможностей.

Г. Долман

Н.П. Гришаевой «Современная технология эффективной социализации дошкольника в образовательной организации» Современные технологии эффективной социализации ребёнка в дошкольной образовательной организации. Методическое пособие. ФГОС.

Цель технологии Позитивная социализация ребенка в условиях ДОУ

Основные задачи технологии «Клубный час»

Воспитание самостоятельности и ответственности
Обучение ориентировки в пространстве
Воспитание дружеских и уважительных отношений
Формировать умение помогать и с благодарностью относиться к помощи
Формировать умение планировать свои действия и оценивать результаты
Учить планировать действия.
Формировать умение вежливо выражать свою просьбу и благодарить
Формировать умение выражать свое отношение к окружающему миру
Поощрение попыток ребенка осознанно делиться с педагогами и другими детьми разнообразным впечатлениям

Три типа технологии: Свободный Тематический Деятельностный

На практике в нашем детском саду "Клубный час" проводится в пятницу 1 раз в две недели.

Правила поведения для детей

Говори «Здравствуйте» и «До свидания», когда входишь в другую группу.

Если взял игрушку поиграть — положи ее на место, когда уходишь.

Бережно относись к вещам.

Не отнимай игрушку у других детей, если они взяли ее первыми

Говори спокойно.

Ходи спокойно

Возвращайся в группу по сигналу колокольчика

Если не хочешь ходить в другие группы, то можно остаться в своей группе или вернуться в нее, если устал.

У каждого ребёнка сумочка с тремя жетонами, если ребёнок кричит в коридоре, бегает, балуется, то любой взрослый проходя мимо имеет право забрать один жетон, если у ребёнка забрали все жетоны, то на следующий "Клубный час" он не идёт, а остаётся в группе. Это необходимо для того, что бы ребёнок понял о существовании правил поведения.

Особое значение детства заключается в том, что при всех своих возможностях ребенок, сам того не подозревая, решает главную задачу своей жизни – он определяет свое место, свой путь среди людей.