Натюрморт "Рябиновая ветка в вазе" Рисование старшая группа ДО "Мир цвета радуги".

Натюрморт "Рябиновая ветка в вазе"

 

 Грустит рябина одиноко
Среди березовых подруг
О кедре, что в стране далекой
Нашел забвенье в пенье вьюг.
Он усыплен стихией властной,
Заволокло туманом взгляд.
Рябина ждет его напрасно,
Украсив бусами наряд.  Колосова М.

Пальчиковая гимнастика «Рябиновые бусы».

Кисти рябины (кисти рук расслабить и держать их кончиками пальцев вниз)

Сияют на солнце.

Ветки, качаясь, (изобразить деревья обеими руками и слегка покачивать)

Стучатся в оконце. ( изобразить окошко: сложить ладони домиком, кончики больших пальцев соединить, заглянуть в «окошко»)

Ягодки бережно (изображаем, как собираем ягодки)

С кисти снимаю,

Крепкую нитку (поднять вверх левый указательный палец-это «иголка», а правый указательный палец будет имитировать нитку, вдеваемую в иголку)

В иголку вдеваю.

Ягодку к ягодке я нанижу (левой рукой делать «колечки», поочередно соединяя указательный палец «нанизывать» колечки на «нитку».

Яркие бусы друзьям покажу.

 

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Гроздья красной рябины
Осенние краски, осенние дни...
Вновь гроздья рябины горят как огни...
Сияют они, полыхая зарницей,
И память волнуют любимые лица...

А сердце сжимает в тревоге печаль,
Душа встрепенулась и просится вдаль...
Туда, где за просинью прожитых лет
Глазами любимой горит нежный свет...

А в гроздьях рябины не гаснут огни,
Как лучики счастья былого они...
Осенние краски, осенние дни...
Вновь гроздья рябины горят как огни...

(В. Козлов)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_697

В середине октября
Гроздья алые горят.
Очень любит похвалиться
Раскрасавица-девица.
Как огонь горят куртины* –
Это красная...
(рябина)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

Рябина
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она — как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?

(И. Токмакова)

© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/umnoteka/stihi_693

ОД Пейзаж «Осеннее настроение», выполненный методом правополушарного рисования; знакомство с современными художниками Забайкальского края.

Конспект по художественно эстетическому развитию.

Подготовительная к школе группа.

Пейзаж «Осеннее настроение», выполненный методом правополушарного рисования; знакомство с современными художниками Забайкальского края.

 

Составила и провела

Педагог дополнительного образования

МБДОУ «ЦРР детский сад №99»

Город Чита, Забайкальский край

Круговая Светлана Вадимовна

Цель: Создание осеннего пейзажа, с использованием техники правополушарного рисования.

Задачи:

Воспитательные:

- любовь и эстетические чувства к природе родного Забайкальского края, через рассматривание репродукции картин современных Забайкальских художников. (Художник Корнет Наталья Александровна. «Осенний денёк». 2017. Художник Скромова Марина Анатольевна. «Золотая осень» 2017)

- стремление создать творческую работу, достигая её целостности.

- любознательность, активность в обсуждении, аккуратность.

Обучающие:

- продолжать знакомить детей с жанром живописи – пейзаж.

- продолжать знакомить детей с техникой правополушарного рисования.

- совершенствовать умение грунтовать лист акварельной бумаги, создавать круговой фон, выходить за рамки рисунка.

- использовать в рисунке разные мазки, определённую цветовую гамму (колорит), передающую ее настроение.

- анализировать работы.

Развивающие:

- творческие способности, умение строить художественный замысел рисунка (содержание, композицию и колорит).

- умение композиционного расположения изображаемых элементов пейзажа.

- память и зрительный контроль, самостоятельность, воспитывать аккуратность и любовь к творчеству,

- фантазию и воображения, терпение,

Технические задачи:

- закреплять умение создавать фон (грунтовать) путём нанесения белой гуаши и нескольких цветовых пятен кистью и растушёвывая их плоской кистью.

- совершенствовать умение получать нужные цветовые оттенки путём смешивания красок на палитре.

- тщательно промывать кисть перед тем, как набрать другой цвет.

- рисовать кистями разной толщины и фактуры.  

- продолжать формировать навыки рисования тонких линий концом кисти.

Активизировать в речи детей слова: пейзаж, мазок гладкий, фактурный.

Материал: Акварельная бумага А5 прикреплена молярным скотчем к подложке (10 штук), гуашь, кисти щетина, круглые средняя и тонкая, плоские широкие (по количеству детей), баночки с водой, влажные и сухие салфетки, мольберты 3 шт, репродукции картин: Художник Корнет Наталья Александровна. Забайкальский край. «Осенний денёк». 2017. Художник Скромова Марина Анатольевна. Забайкальский край. «Осенний пейзаж». Драпировка для картин 2 штуки однотонного цвета. Презентация ИКТ «Выставка Забайкальский художники», игрушка Карандаш. Подставки для выставки детских работ. Музыкальное сопровождение: Дорогою добра, классическая медленная. Музыкальная нейрогимнастика.

Ход ОД:

1. Проблемная ситуация.

Дети входят в зал, воспитатель разговаривает с игрушкой героем Карандашом.

 

Воспитатель-  Вот придут ребята и мы с тобой обязательно помиримся!

Воспитатель- Доброе утро ребята! Сегодня с утра мы поспорили с Карандашом. И он на меня обиделся.

Карандаш- Представляете ребята, Светлана Вадимовна сказала, что можно нарисовать картину без меня! Я же самый главный!

Скажите ребята, что с моей помощью можно сделать?

(предполагаемые ответы – рисовать, набросок, раскрасить…)

Воспитатель- Полностью с вами согласна. Карандаш очень важен для художника! Но, ребята, а как вы думаете можно ли изобразить что - то без наброска карандашом?

(Вы считаете, что без карандаша не получится картины? или - Карандаш! Ребята считают, что можно сделать рисунок без простого карандаша.)

Что бы не спорить предлагаю отправиться вместе со мной на волшебную выставку в музей. Готовы?

Дети, воспитатель и Карандаш отправляются на выставку (переход в центр - картинная галерея)

Динамическая пауза. Звучит весёлая музыка «Дорогою добра»

По радостной дороге

Шагают наши ноги

Идём мы аккуратно

И листьями шуршим

Идем за солнцем следом

Хоть этот путь неведом

Идем друзья, всегда идем

Дорогою Добра!

Идем за солнцем следом

Хоть этот путь неведом

Идем друзья, всегда идем

Дорогою Добра!

2. Основная часть

Дети и воспитатель с героем Карандашом переместились на выставку картин. Презентация ИКТ «Выставка Забайкальских художников». Дети садятся на стулья полукругом.

Воспитатель – Ребята мы пришли на выставку, Карандаш, присаживайся с ребятами.  Что бы узнать, чему она посвящена, нам нужно отгадать загадку. Попробуем?

 

 

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

Воспитатель - О каком времени года говориться в загадках? (Осень)

Какие осенние месяцы вы знаете? Назовите, пожалуйста?

Как вы думаете, картины, которые мы с вами сегодня увидим о каком времени года? (осень)

Воспитатель снимает драпировку с одной картины. На мольбертах репродукции картин современных Забайкальских художников Натальи Корнет и Марины Скромовой (осенние пейзажи: Художник Корнет Наталья Александровна. Забайкальский край. «Осенний денёк». 2017.

Художник Скромова Марина Анатольевна. Забайкальский край. «Осенний пейзаж»

Воспитатель: Вы совершенно правы. Предлагаю вам рассмотреть эти картины. ИКТ.

Познакомьтесь это - Забайкальская Художница Корнет Наталья Александровна, которая живет в городе Чита. Называется картина - «Осенний денёк».

Верим. Ждем. Победим. РИСУНОК СОЛДАТУ

 

В дошкольных учреждениях города Читы проходит акция «Рисунок солдату»  — 07 октября 2022 17:16   

 

 https://edu-chita.ru/news/4422   

Акция проходит для поддержки бойцов, участвующих в специальной военной операции в Украине. Дети в своих рисунках отражают счастливое детство, мир на земле, яркое солнце, природу забайкальской земли и военную технику.

С помощью своих рисунков дети поддерживают бойцов, согревая их домашним теплом, вдохновляя радостью детства. Педагоги МБДОУ №99 используя рисунки воспитанников детского сада создали авторские открытки на память бойцам.

Участие детей дошкольного возраста в акции «Рисунок солдату» способствует развитию чувства солидарности и уважения к защитникам Родины, развитию патриотических чувств, формированию чувства долга по отношению к родной стране, формированию личностных ориентиров.

Комитет образования выражает благодарность родителям и педагогам за активное участие в акции «Рисунок солдату», за понимание, поддержку. Акция «Рисунок солдату» продолжается.

 

Рисование Натюрморта. "Осенние подарки"

 Натюрморт "Осенние подарки". 

Туесок, яблоко и колосья пшеницы.

Вот такая красота у нс получилась.

Алла Ященко

Пахнет хлебушком в домах,
вся палитра на столах:
овощей хоровод
заполняет натюрморт.
Близ пылающих томатов-
огурец продолговатый,
сочной зелени кусты
возле луковиц златых,
кабачок зеленоокий,
бурачка тугие  щёки,
для борща набор цветной,
кукурузка с бахромой,
тушки баклажан атласных,
россыпи рябины красной
вокруг тыквенных боков-
вот и натюрморт готов!
Урожай богатый-
кушайте, ребята!

Осенний натюрморт. Татьяна Ёжкина

Я соберу букет осенних листьев,
В хрустальной вазе выставлю на стол,
Достану акварель, бумагу, кисти
И напишу осенний натюрморт.

Прозрачными мазками нежно глажу
Весёлый листик - солнышка привет,
Рябиновую веточку раскрашу
В оранжевый, заката яркий цвет.

На вазе блики весело играют,
В окно стучится розовый рассвет,
А мне об осени напоминает
Красивый, нежный, солнечный букет!

Правополушарное рисование "Осень в лесу"

 Правополушарное рисование "Осень в лесу"

 

Осень длинной тонкой кистью  

Перекрашивает листья.  

Красный, жёлтый, золотой 

– Как хорош ты, лист цветной!.. 

 А ветер щёки толстые 

 Надул, надул, надул. 

 И на деревья пёстрые 

 Подул, подул, подул!  

Красный, жёлтый, золотой…  

Облетел весь лист цветной!..

 

Гимнастика для ума.

1.                   «Кулак-ладонь». Согнутая в локте и сжатая в кулак правая рука расположена на уровне груди перед собой. Левая рука с открытой вниз ладошкой расположена под локтем правой руки. Теперь руки меняем, увеличиваем темп и добавляем между движениями хлопок в ладоши.

2.                 «Класс и заяц». Сожмите руки в кулак, одновременно распрямите большой палец на правой руке это класс, на другой руке покажите зайца двумя пальцами, Теперь поменяйте руки. Увеличиваем темп и меняем руки через хлопок в ладоши.

3.                 «Класс – Оккей» Увеличиваем темп и меняем руки через хлопок в ладоши.