22 января 2020 г.

Умная прогулка. Январь 2020



 ПТИЧЬИ НАХОДИЛКИ

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста начал экологической культуры, через развитие интереса к зимующим птицам.
Задачи:
· Закрепить понятие "зимующие"  птицы.
·   Упражнять в установлении сходства и различия между птицами.
· Дать детям представление о видах питания зимующих птиц.
·                     Расширить словарный  запас детей (корм, кормушка, холодно, голодно, клюет, щебечет, посвистывает, воркует, прыгает и т.д.).
·   Учить детей отгадывать загадки о зимующих птицах.
·   Воспитывать доброту, заботливое и доброжелательное отношение к птицам.
Оборудование: Маска Совы, птицы: синица, ворона, воробей, дятел - картинки на палочках, мини магнитофон для звука птичьих голосов, корм для птиц, лупы и перья в сундучке.
Предварительная работа: беседа о зимующих птицах, рассматривание иллюстраций, составление описательных рассказов, отгадывание загадок.


ХОД умной прогулки:
В гости к детям на улице приходит Мудрая сова.
Воспитатель Сова Придумано кем-то, просто и мудро при встрече здороваться «Доброе утро!»
Доброе утро! - солнцу и птицам
Доброе утро! - улыбчивым лицам



Воспитатель Сова: - Я надеюсь, что у вас сегодня хорошее настроение. А чтобы оно было ещё лучше и веселее давайте возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу.

-Ребята, вы хотите познакомиться с моими друзьями птицами?
-Какие птицы прилетают к вам на кормушки? (ответы детей)
Вы назвали зимующих птиц, тех которые не бояться мороза и остаются с нами зимовать.
Вот послушайте как мои подруги разговаривают:
Музыкальное сопровождение ЗВУК ПТИЦ
Воспитатель Сова: - Скажите, ребята, чьи голоса мы слышали? (ответы детей)
Хотите найти Зимующих птиц и поиграть с ними?
Сова предлагает детям отгадать загадки с помощью картинок находилок:

1. Синичка (картинка с Синичкой и берёзка)
Загадка: Она маленькая птичка, и зовут её … (Синичка)
Задание: Найдите самую большую берёзу. (участок 5 группы)


(На берёзе спряталась синичка из пальчикового театра или из фетра)
Вопросы от синички: Чем питаются птицы зимой? Что ест синичка?
Игра Физминутка
Скачет шустрая синица (прыжки на 2 ногах).
Ей на месте не сидится (прыжки на левой ноге).
Прыг-скок, прыг-скок (прыжки на правой ноге).
Завертелась, как волчок (кружимся на месте).
Вот присела на минутку (присели).
Почесала клювом грудку (встали, наклоны головы вправо, влево).
И с дорожки- на плетень (прыжки на левой ноге).
Тири-тири (прыжки на правой ноге).
Тень-тень-тень (прыжки на 2 ногах).

11 января 2020 г.

Исследуем снег. Чистый или грязный?

Исследуем снег. 
Чистый или грязный?
Можно его есть или нельзя?  
Любой ребенок в своей жизни когда-нибудь, но пробовал снег. И никогда он не задумывался о том, что снег белый –значит чистый но почему то взрослые говорят, что он грязный.
мы решили проверить!
 Цель: расширить представление детей о свойствах снега.

1. Набрать снег на участке в ведёрко.
2. Рассмотреть  снег через лупы. Мнение о чистоте снега разделились.
3 По предложению воспитателя принесли ведёрко в группу и стали ждать результата таяния снега.
Через минут 15 белый снег потемнел, а через час растаял. В банке талая вода была очень грязная!!!
4. Возник вопрос - откуда грязь? Несколько детей предположили , что это песок из песочницы и пыль.
5. Воспитатель предложил профильтровать воду через ватный диск.


 








 Ватный диск стал грязным, при рассмотрении дети увидели грязь,
и сделали вывод:
СНЕГ ОЧЕНЬ ГРЯЗНЫЙ
 


 Профильтровали ещё раз  талую воду через ватный диск. На диске осталось немного мусора.
На вопрос Можно ли есть снег на улице? Дети категорически сказали НЕТ!!!