Спортивное развлечение
ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА
средняя группа.
провела
Кожевникова Юлия Александровна
https://yliyakozhevnikova.blogspot.com/
18 февраля 2021 г.
Спортивное развлечение ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА средняя группа
17 февраля 2021 г.
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Свободные игры , дидактический и творческий материал, мини выставка игр по ПДД в группе "Фантазёры"
(воспитатели: Леонова ЕВ, Круговая СВ)
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Аппликация: "Разные виды транспорта"
Провела: Леонова Елена Викторовна
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Сюжетная ролевая игра
"Поездка на автобусе на аттракционы"
Работа по проекту "Дорога без опасности" Экскурсия на проезжую часть дороги.
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Экскурсия на проезжую часть дороги
улица Кайдаловская, город Чита
В два ряда дома стоят,
Десять, сорок, сто подряд.
И квадратными глазами.
Друг на друга глядят. (улица)
Перейти через дорогу
Поводов найдется много:
То с мороженым киоск,
То котенок, то барбос.
Но и ради осьминога
Не беги через дорогу.
Вася бегать так любил,
И его автобус сбил.
Он теперь живет в больнице,
Даже выходить боится.
У него несчастный вид –
Бедный Вася – инвалид.
Не видать ему футбола,
Не ходить с друзьями в школу.
Вряд ли стоила того
Опрометчивость его.
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Работа по проекту "Дорога без опасности"
Работа с родителями: фото отчет
Безопасность в машине,
дорожные знаки по дороге домой
16 февраля 2021 г.
Олеся Емельянова. Стихи про дорожные знаки. Стихи для детей (детские стихи).
Стихи про дорожные знаки. Стихи для детей (детские стихи).
14 февраля 2021 г.
13 февраля 2021 г.
12 февраля 2021 г.
Краткосрочный познавательный проект по правилам дорожной безопасности «Дорога без опасности»
по правилам дорожной безопасности
«Дорога без
опасности»
#фантазеры99
средняя группа №4 февраль 2021 год
воспитатели: Круговая СВ, Леонова ЕВ
Сроки реализации: февраль 2021г
Участники: воспитатели, дети средней группы, инструктор физической культуры, родители.
Интеграция образовательных областей - познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Методы и приемы проекта:
1. Непосредственно-образовательная деятельность. (культурные практики)
2. Художественное творчество. (рисование, лепка, аппликация)
3. Моделирование (макеты)
4. Чтение художественной литературы.
5. Целевая прогулка по улице Кайдаловская город Чита.
6. Игровая деятельность: дидактические, сюжетно - ролевые, подвижные игры.
7. Проведение викторины по теме проекта.
8. Разбор ситуаций, применение полученных теоретических знаний на практике.
9. Работа с родителями.
10. Использование аудио- и видеоматериалов по проблеме ПДД.
I этап Актуальность данного проекта:
Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Так как виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые не всегда знают и выполняют основные правила дорожного движения и играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте. Детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, поэтому педагогический коллектив особое внимание уделяет обучению детей правилам дорожного движения.
Для воспитания дисциплинированного пешехода необходимо прививать с детства такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность. Только в тесном содружестве детского сада и семьи у детей можно выработать твердые навыки культурного поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку. Тогда и привычка правильно ходить по улице станет у детей нормой поведения
На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно и число аварий.
Дети: Входят в проблему через ответы на вопросы во время утреннего сбора: Внимателен ли ты на улице? Знает ли ты правила поведения на улице, в транспорте? Какие? Применяете ли на практике - правила дорожного движения? Умеешь ли ты быть осторожным и осмотрительным?
Дорога - угроза жизни детей?
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте. Закрепить представления детей о том, что правила, предписанные пешеходам, пассажирам и водителям необходимо четко знать и соблюдать.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)